Informe Pisa 2006

Anoche antes de acostarme, oí en la radio los datos del Informe Pisa. Demoledores. Lo más destacable es que somos el país que más ha bajado el nivel de lectura, pero no es sólo eso, sino que esta falta de interés por la lectura de las nuevas generaciones conlleva otro problema como es la falta de capacidad para entender lo que se lee. Normal, es un círculo vicioso, si no se lee (no vale la Súperpop, como decía una chica encuestada), no se adquiere vocabulario, si no se obtiene un mínimo vocabulario, no se entenderán ciertos contextos, no se podrán adaptar a un registro u otro según la situación lingüística, y si no se tiene esa capacidad de adecuación, se aburrirá y no tendrá interés por algo que no entiende.

Además, esto no sólo influye en el área lingüística, sino que se reflejará en el área de las ciencias, ya que si no se entiende un problema de matemáticas, aunque la práctica la tenga muy clara, si no sabe qué se le pide, no servirá de nada lo aprendido.

Leo en ElPaís que el catedrático de Psicología de la Universidad de La Laguna Juan Eugenio Jiménez está estudiando este desinterés por la lectura y, a pesar de que aún no da un diagnóstico, se atreve a señalar a los medios electrónicos y a la enseñanza en Primaria. Estoy de acuerdo con lo segundo, es decir, si desde que aprenden a leer se les fomenta la lectura, serán lectores (aunque también hay que incentivar en casa, es como el anuncio de la niña que imita al padre y que reza: “si tú lees, ellos leen”). Pero no con lo primero, internet no tiene la culpa de que la gente no lea. Es más, creo que hay gente que antes no compraba un periódico a diario, y sin embargo, ahora se lee todos los días varios en la red. Obviamente, no es lo mismo que el hábito de leer un libro, pero es leer. Además, yo uso el metro todos los días, y el porcentaje de gente que va enfrascado en un libro es alto.

Creo que el problema va mucho más allá del sistema educativo, no se puede copiar el finlandés como oí decir ayer a algún contertulio, no me convence eso de 45 minutos de clase y 15 de descanso, aquí no funcionaría. Y es que nos gusta mucho copiar lo que funciona en otros países, pero se olvida la propia idiosincrasia.

 

la Wii y sus múltiples versiones

Si el otro día hablaba de la wii escanciadora, ahora acabo de leer que ya han sacado la versión Wiitralleta. Muy fuerte, me parece. En teoría, se trata de facilitar el control en los disparos, algo así como las máquinas de los recres que tienen una pistola rosa y otra azul (ésas a las que Erpixa y Chacho se abalanzan como locos cuando las ven, hace tiempo que no, he de reconocer.).

De todas formas, se auguran nuevas versiones, como una que servirá para hacer aeróbic, yoga… vamos, el gimnasio en casa. Si es que cada vez somos más autistas o más cómodos. Según cómo se mire.